Thông tư 19: Nội dung chương trình bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng Jrai

Tên học phần

Tổng số tiết

Số tiết

Lý thuyết

Thực hành

I

Một số vấn đề chung

3

3

0

1

Vai trò, ý nghĩa của việc dạy học tiếng dân tộc thiểu số đối với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc, phát triển tư duy và nhân cách người học

1

1

0

2

Chủ trương, đường lối, chính sách và pháp luật của Đảng và Nhà nước về việc dạy học tiếng dân tộc thiểu số ở vùng dân tộc thiểu số

1

1

0

3

Xu hướng phát triển của việc dạy học tiếng dân tộc thiểu số hiện đại

1

1

0

II.

Hệ thống hóa những kiến thức cơ bản về ngôn ngữ và văn hóa dân tộc Jrai

57

27

30

1.

Hệ thống hóa những kiến thức cơ bản về ngôn ngữ tiếng Jrai

45 tiết

21

24

a)

Ngữ âm và chữ viết tiếng Jrai; vấn đề phương ngữ trong tiếng Jrai

15

7

8

b)

Từ vựng ngữ nghĩa tiếng Jrai

15

7

8

c)

Ngữ pháp tiếng Jrai

15

7

8

2.

Hệ thống hóa những kiến thức cơ bản về văn hóa dân tộc Jrai

12 tiết

6

6

a)

Một số đặc điểm về địa lí tự nhiên, kinh tế, xã hội vùng dân tộc Jrai

2

2

b)

Văn hóa dân tộc Jrai

5

2

3

c)

Văn học dân tộc Jrai

5

2

3

III.

Phương pháp dạy học tiếng Jrai

105 tiết

47

58

1.

Lí luận và phương pháp dạy học tiếng Jrai

45 tiết

19

26

a)

Các quan điểm cơ bản của phương pháp dạy học tiếng Jrai

5

3

2

b)

Các phương pháp, kỹ thuật và phương tiện dạy học tiếng Jrai

10

5

5

c)

Các hình thức tổ chức và quản lý dạy học tiếng Jrai

5

2

3

d)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng Jrai của người học

5

2

3

đ)

Thiết kế giáo án, nhật kí, quản lý hồ sơ sư phạm

15

7

8

e)

Dự giờ, quan sát lớp học; thực hành dạy học tiếng Jrai

5

5

2.

Phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Jrai

60 tiết

28

32

a)

Dạy học nghe, nói tiếng Jrai

15

7

8

b)

Dạy học đọc tiếng Jrai

15

7

8

c)

Dạy học viết tiếng Jrai

15

7

8

d)

Dạy học luyện từ và câu tiếng Jrai

15

7

8

Tổng cộng:

165

77

88